INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO TERCERO 3

CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA) ESTÁNDARES: ü   Me reconozco como un ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. COMPONENTE: El tiempo y las culturas. (Competencia: pensamiento social) COMPETENCIA: ü   Reconoce las características básicas del estudio de la historia y valora su importancia en la vida de las personas y en la construcción de la sociedad. INDICADORES DE DESEMPEÑO: ü   Comprende qué es la historia. ü   Identifica las fuentes históricas y su importancia en la reconstrucción del pasado. ü   Reconoce quién estudia la historia. EJES TEMÁTICOS Todos tenemos una historia. Mi historia de vida. ¿Qué es la historia? ¿Quién estudia la historia? Importancia de la historia. DESARROLLO. ¿QUÉ ES LA HISTORIA? La Historia es la ciencia que estudia nuestro pasado, lo que les ha ocurrido a las personas que vivieron antes que nosotros. S...

COMPRENSIÓN LECTORA ESTÁNDARES:   Identifica los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos comunicativos auténticos. COMPETENCIA:   Identifica la estructura de un texto narrativo y reconoce los elementos de la narración: personajes, lugar y tiempo, con el fin de producir  sus propios  textos  siguiendo las pautas dadas.  Identifica la función de las palabras en una oración y reconoce los sustantivos propios y comunes, además de su género y su número, con el fin de establecer concordancia entre éstos. INDICADORES DE DESEMPEÑO:   Identifica la estructura de una narración.   Reconoce los elementos de una narración. Caracteriza diferentes clases de sustantivos. EJES TEMÁTICOS Los elementos de la narración. Estructura de la narración. DESARROLLO. El propósito de la actividad de hoy básicamente es que los estudiantes desarrollen la competencia lect...

CASTELLANO (PRODUCCIÓN TEXTUAL) ESTÁNDARES: ü   Identifica los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos comunicativos auténticos. COMPETENCIA: Desarrolla habilidades para elaborar textos informativos. INDICADORES DE DESEMPEÑO: ü   Identifica los elementos básicos de una narración. ü   Identifica la estructura de texto narrativo. EJES TEMÁTICOS Textos informativos. La noticia. Escribe una noticia DESARROLLO. Como estudiamos  ayer, los textos informativos son textos que brindan algún  tipo de información sobre un tema específico. Ahora bien, existen varias clase de textos informativos, entre ellos la noticia . La noticia es un texto informativo que que explica   qué ha ocurrido, cómo ha ocurrido, a quién le ha ocurrido y dónde ha ocurrido o tenido lugar un acontecimiento. Toda noticia tiene un esquema o estructura que presentamos a continuación: Titular: Es el título de l...

MATEMÁTICAS ESTÁNDARES: ü   Represento datos relativos a su entorno usando objetos concretos, pictogramas y diagramas de barras, concretas y pictóricas. COMPONENTE: Aleatorio COMPETENCIA: ü   Identifica los elementos básicos de la geometría en figuras planas, clasifica y organiza datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presenta en tablas de frecuencias con el fin de aplicarlos a los elementos de su entorno. INDICADORES DE DESEMPEÑO: ü   Resuelve problemas que involucran la organización y el análisis de datos. EJES TEMÁTICOS Recolección y organización de datos. Datos, tablas de conteo y frecuencia. DESARROLLO. Las tablas, los diagramas de barras y los pictogramas son útiles para organizar y representar información. Sirven para observar regularidades y obtener conclusiones a partir de ellos. En otras palabras, nos sirve para organizar información que se obtiene por medio de la recolección de datos. Para iniciar el estudio...

MATEMÁTICAS ESTÁNDARES: ü   Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). ü   Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. COMPETENCIA: ü   Resuelve situaciones problemáticas en donde se usan operaciones aditivas (adición y sustracción) con el fin de estimular el pensamiento lógico y analítico practicándolo   en su vida diaria. INDICADORES DE DESEMPEÑO: ü   Resuelve problemas de adición y de sustracción. EJES TEMÁTICOS Operaciones y estructuras. Adición. DESARROLLO. La suma o adición es una operación que consiste en sumar, agregar, unir o adicionar una cantidad cualquiera a otra cantidad que ya tenemos. Términos o elementos de la suma o adición. Como todas las operaciones,, la suma tiene unos términos o elementos que son: 1.     Sumandos: Son las ...

CASTELLANO (PRODUCCIÓN TEXTUAL) ESTÁNDARES: ü   Identifica los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos comunicativos auténticos. COMPETENCIA: Desarrolla habilidades para elaborar textos informativos. INDICADORES DE DESEMPEÑO: ü   Identifica los elementos básicos de una narración. ü   Identifica la estructura de texto narrativo. EJES TEMÁTICOS Textos informativos. DESARROLLO. Los  textos informativos  tienen como objetivo transmitir una información o una noticia acerca de un tema. De este tipo de textos hay muchos ejemplos, como artículos de una revista o periódico, o de una enciclopedia. Para los niños en edad escolar estos tipos de texto añaden dibujos y gráficas para explicar un concepto, y son claves en el proceso de aprendizaje. Usan lenguaje simple y ejemplos. Para mayor información acerca de los textos informativos te recomendamos ver los siguientes enlaces. https://www....

NÚMEROS DE SIETE CIFRAS ESTÁNDARES: • Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). • Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. COMPETENCIA: Lee, escribe y establece relaciones de orden con números naturales  de siete cifras, y aplica estrategias para resolver situaciones problemáticas,  con el fin de aplicarlo en su vida cotidiana. INDICADORES DE DESEMPEÑO: • Ordena los números de mayor a menor y viceversa. • Compone y descompone números de siete cifras. EJES TEMÁTICOS • Lectura y escritura de números de siete cifras. • Descomposición en unidades y según su valor posicional de números de siete cifras.     DESARROLLO. ACTIVIDAD.              Escribe en tu cuaderno cómo se leen los siguientes números: 4.0...